Premier défi artistique du lundi “Récupéronds” Le défi des chefs pâtissiers du mardi “les oeufs de Pâques” Le jeu sportif du jeudi (et merci aux parents pour leur contribution) La “cup song” du vendredi Vidéo Et bravo pour les initiatives personnelles
L’équipe enseignante, dans le cadre de la continuité pédagogique a lancé quelques défis artistiques, sportifs, gourmands… Voici quelques photos que certaines familles ont eu la gentillesse de m’envoyer. Félicitations à tous : les défis sont réussis ! Des défis gourmands… déguisés… de construction…. sportifs…et artistiques
Lundi 10 février, les élèves de la classe de CE1-CE2 ont découvert “leur bac” sur le parking de l’école. En effet, chaque classe bénéficie d’un endroit pour réaliser des plantations. A nos pelles, à nos fourches !… Nous avons planté du thym, de la camomille, des framboisiers, des cerisiers, des…
Les classes de CE1 et CE1-CE2 vous présentent la chanson apprise en janvier “C’est de l’eau” des Enfantastiques.
Depuis la rentrée scolaire, les classes de CP, CE1 et CE1-CE2 ont choisi la méthode MHM en mathématiques, méthode qui laisse une large part à la manipulation et au jeu pour s’approprier les notions mathématiques. Aussi, régulièrement, des ateliers jeux sont organisés dans la classe ainsi que des rallyes maths…
Les classes de CE1 et de CE1- CE2 ont étudié les deux contes musicaux “Piccolo, Saxo et Compagnie” et “Casse noisette”. Ils ont permis de continuer l’étude des instruments de musique dans un orchestre symphonique. Les enfants ont également chanté “Ce matin dans ma rue on a vu” et “les…
En éducation musicale, les élèves de CE1 et CE2 ont découvert (ou redécouvert) le Boléro de Maurice Ravel. Cette écoute a permis le travail des instruments d’un orchestre et surtout l’apprentissage du rythme répétitif de cette oeuvre musicale. Puis, sur le rythme “jazzy” des “Ptits loups du jazz” (chanson extraite…
Depuis plusieurs semaines, les élèves de l’école Sainte Marie du CP au CM2 se préparent pour la course d’endurance prévue pour les élèves du cycle 2 (CP-CE1-CE2) à Falleron avec plusieurs autres écoles du secteur.Cette rencontre a eu lieu le lundi 14 octobre. Félicitons tous nos jeunes sportifs qui, à…
Vendredi 4 octobre, les élèves de CE2 de l’école Sainte Marie ont été sensibilisés à être un cycliste autonome avec Mme Marie-Laurence Malbec, intervenante en prévention routière. Les objectifs de cette matinée étaient de décoder le message des panneaux, respecter la réglementation et l’environnement à partir de reconstitution de puzzles,…
Le vendredi 19 octobre , les CP/CE1 Et CE2 de la classe d’Annie-Claire et de Sylvie sont allés dans les classes de PS , GS-CP et CM2 pour chanter “la confiture” , chant appris au cours cette première période ; les CE2 ont fait des percussions et les CP/ CE1…
Pendant 8 semaines , les classes du CP au CM2 ont bénéficié de séances de musique avec Isabelle . Celle-ci a fait découvrir des chants aux différentes classes . Elle a travaillé le rythme avec divers instruments . Avec sa guitare , elle a fait découvrir 4 continents aux CP/CE1…
Vendredi matin 20 octobre, les classes du cycle 2 du secteur se sont retrouvées à Falleron pour vivre l’Enduro 2017. Chacun s’était entraîné pour courir (8 minutes pour les CP, 12 pour les CE1 et 15 minutes pour les CE2). Prêts, partez !
Pour sensibiliser les enfants à la protection de l’environnement, le vendredi 22 septembre, les classes de CP, CE1 et CE2 se sont retrouvées pour l’opération “Nettoyons la nature”. Munis de gants et de chasubles, les différents groupes sont allés ramasser les déchets au plan d’eau, au stade et aux abords…
Le 2 février, les enfants de CP, CE1 et CE2 sont allés visiter le musée de l’Historial. Ils ont découvert les différentes périodes historiques et notamment l’évolution de l’habitat, des objets depuis la préhistoire jusqu’à nos jours. Chacun a pu également réaliser une pendeloque ( petit collier) à la…
Depuis le 3 janvier, les CP et les CE2 (puis les CE1 depuis le 7 février) vont le mardi après-midi à la piscine du Poiré. Après une première séance de test pour constituer les groupes d’enfants, chacun a pu “se jeter à l’eau” pour découvrir ou redécouvrir des jeux de…